Le système Facile à lire — Niveau 1

Un parcours complet pour apprendre à lire et à écrire

Des ressources conçues pour fonctionner ensemble et accompagner chaque élève, étape par étape, de l’enseignement jusqu’à la consolidation des apprentissages.

Découvrir le parcours

Tout est pensé pour fonctionner ensemble

Le système Facile à lire propose une approche intégrée de l’enseignement, de la pratique et de l’évaluation de la lecture et de l’écriture.

Chaque ressource suit la même progression pédagogique afin que les élèves travaillent les notions au moment où elles sont enseignées.

Le parcours en 5 étapes

1

Enseigner

Introduire progressivement les sons et les notions de lecture.

2

Pratiquer

Développer les habiletés en lecture et en écriture grâce à des activités ciblées.

3

Lire

Mettre les apprentissages en pratique dans des livres adaptés à la progression.

4

Évaluer

Observer les acquis grâce aux fiches, dictées et textes d’évaluation.

5

Consolider

Réviser les notions afin de favoriser leur rétention et l’autonomie de l’élève.

Une même progression. Plusieurs façons de pratiquer.

Les ressources du système

Enseigner

Guide de l’enseignant.e

Une séquence d’enseignement hebdomadaire guide pas à pas l’apprentissage des sons et le développement des habiletés en lecture.

Pratiquer

Prépare-toi

Des exercices ciblés sur l’écriture permettent de renforcer le lien entre les sons, les mots, la lecture et la production écrite.

Lire

Étape par étape – J’apprends

Des livres progressifs permettent aux élèves de mettre immédiatement en pratique les notions apprises.

Évaluer

Fiches, dictées et textes d’évaluation

Des outils simples permettent d’observer les acquis et d’identifier les notions maîtrisées ou encore en développement.

Consolider

Étape par étape – Je révise

Des lectures supplémentaires permettent de revoir les apprentissages, de renforcer les acquis et de développer la confiance en lecture.

La même progression partout

Toutes les ressources Facile à lire suivent la même séquence d’apprentissage.

Élève retrouve donc les notions enseignées dans ses exercices, ses lectures et ses évaluations.

✓

Moins de préparation pour l’enseignant.e

Les ressources sont déjà organisées selon une progression commune.

✓

Plus de cohérence pour l’élève

Les mêmes notions sont travaillées de plusieurs façons.

✓

Des interventions plus ciblées

Les évaluations permettent d’identifier rapidement ce qui doit être consolidé.

Un système conçu pour accompagner chaque étape de l’apprentissage

Enseigner. Pratiquer. Lire. Évaluer. Consolider.

Les ressources Facile à lire forment un parcours structuré qui permet aux élèves de développer progressivement leurs compétences en lecture et en écriture.

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