Hi-Lo : Noah le ninja – tome 2
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Noah le ninja – Tome 2 : Roman graphique Hi-Lo pour les 8-12 ans
J'ai retrouvé Aya. Mais le mystère de sa disparition s'épaissit. Elle me dit être visitée par un être monstrueux. Est-ce sa maladie qui l'affecte — ou devrais-je la croire sur parole ? Me voilà encore plongé dans un combat à finir, où la vie de ma meilleure amie sera l'ultime enjeu…
⚠️ Commencez par le tome 1 avant de lire celui-ci !
✅ 140 pages de texte facile à lire, divisées en 10 chapitres
✅ Histoire complète et touchante — la suite directe du tome 1
✅ Illustrations palpitantes en noir et blanc, style manga authentique
✅ Vocabulaire simple et phrases courtes, idéal pour les lecteurs en difficulté
Objectifs pédagogiques
🎯 Développer la fluidité et la compréhension en lecture
🎯 Motiver les lecteurs réticents grâce à une histoire captivante
🎯 Aborder des thèmes importants : amitié, courage, persévérance
🎯 Basé sur l'approche Hi-Lo : contenu de haut intérêt, faible niveau de difficulté
Pour qui ?
👶 Jeunes de 8 à 12 ans ayant lu le tome 1
👶 Idéal pour les enfants DYS ou en apprentissage différencié
👶 Parfait en classe, en bibliothèque ou à la maison
Détails pratiques
📦 Nombre de pages : 140
📦 Format : 10 chapitres, style manga noir et blanc
📦 Livraison : 4 à 12 jours ouvrables
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Qu’est-ce qu’un livre HI-LO ?
Conçu pour les enfants plus vieux, le livre HI-LO a un contenu plus mature et captivant, mais avec du texte simple. Il permet aux enfants qui éprouvent des difficultés en lecture de développer leurs compétences, leur confiance et leur amour de la lecture.
À qui s’adresse un livre HI-LO ?
- Aux enfants dyslexiques ou TDAH
- Aux enfants pour qui le français n’est pas la première langue
- Aux enfants qui ont un défi de lecture ou n’aiment pas lire
En lisant un livre HI-LO, les enfants peuvent
- Améliorer leur compétence en lecture
- Développer un amour pour la lecture
- Gagner en confiance en soi
Facile à lire utilise l’orthographe rectifiée car elle facilite l’apprentissage de la lecture. Par exemple, vous lirez « ile » plutôt que « île », ou « millepattes » plutôt que « mille-pattes ».
Cette orthographe est recommandée par le Conseil supérieur de la langue française, approuvée par l’Académie française et adoptée par l’Office québécois de la langue française. Pour tout savoir : www.orthographe-recommandee.info
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